世界公民，知行合一
全球性启发，热情驱动式学习
THSI课程包含了联合国可持续发展目标，通过前沿的课程了解全球社会面临的问题。我们鼓励学生深入思考行动的影响，并卓重培养个人的责任感来面对挑战。创造可持续的影响可以让我们的学生建立信心和同理心，并增强他们创造改变的能力。
从课堂走向世界
THSI始终致力于成为一所具有全球影响力的学校。THSI的学生参加挑战性活动，以寻求能影响我们学校、社区、城市乃至世界的创新解决方案。
对全球影响力的追求是由我们学生的热情驱动的。教职员工为学生提供支持，帮助他们在与自己相关的领域内进行有意义的变革。THSI的公民课程是根据联合国可持续发展目标来设计的，鼓励学生积极探索。同时课外活动有助于培养学生课堂以外的领导才能。另外多元文化的经历可以更好地建立信心和好奇心。
放眼全球，因地制宜
THSI致力于支持我们的社区：在我们的学校，我们的社区，我们的城市，整个国家以及全世界。学生们将建立社区，支持移民教育项目，研究全球可持续性，并本着造福社会的精神探索其他文化。
学生们在日常生活中融入可持续发展的理念，全面参与学校的资源回收再利用的计划，并通过“根与芽”活动来探索全面并可持续的选择。
学生们在日常生活中融入可持续发展的理念，全面参与学校的资源回收再利用的计划，并通过“根与芽”活动来探索全面并可持续的选择。
百年中国传统； 具有前瞻性的领导机会
THSI的项目在国际学校中是独一无二的，并且我们提供了环游世界的机会，学生们自己制定了改善世界环境的实施计划，他们珍惜眼前拥有的一切，同时展望未来，创造更加美好的明天。在秋季学期初，我们的学生将参加全球领导力培训，扩展了他们在“学生对全球发展的影响”问题上的看法。
跨越边界
每年春季学期，THSI都会走出教室，以寻求更多的见识和理解。我们慷慨而富有创造力的教师激励学生去探险、旅行和跨文化交流，以建立多种知识和技能。旅行可以将课堂学习转化为现实世界的见解。
“无界周”
在春季学期结束时，教师和学生将扩大课堂学习范围，跨越边界并探索新文化以建立全球公民意识。
全球领导力项目
在THSI，我们的学生是全球公民。在每学期开始时，学生将学习全球领导力技能，以影响周围的世界。
社会责任感
我们一直在支持我们所在的社区，与留守儿童基金会、根与芽组织和各种慈善团体一起努力，培养学生们的同理心和社会公民意识。
